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我们习练太极拳要看的内劲

更新时间:2019-07-30 10:15:29 浏览次数:136次
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内劲是太极拳技击的精髓,没有内劲,太极拳就成了空架子,好看不好用的功夫。太极拳之所以大多流于锻炼身体的范围,而在技击上的实作(散打)寡之又寡,就由于大多数修炼者多注重于口头上的理论,而没有注重于内劲的锻炼。不少人谈起太极拳来头头是道,而对起招来却左右见绌,不知如何下手,再加一些理论家把太极拳神化得玄之又玄,吹的神乎其神,如把内劲,意气修炼又分为多少层功夫,缠丝劲也要分成多少层功夫,让人产生望尘莫及的感觉,其结果导致不少修炼者觉得太极拳可望不可即,好像是花一辈子也难练成的功夫,终把太极拳变成纸上谈兵的技法。

笔者跟师五年,老师授拳的情景,30多年了,依然历历在目。老师教授太极拳的方法,是把每一动作一一拆开,从外到里的详细讲解,特别是动作外形的外三合,再到内三合的体认过程,不厌其烦的反复讲解,并从头到尾一一示范(徐老师授拳态度非常认真,从不坐下看学生练习,学生练多久,徐老师就跟着站多久,在江苏跟过徐老师的人都知道),老师的教学方法,学者练着练着就能感觉到太极拳的整劲,全身浑然一体。

如陈太极的“单鞭”一式,徐老师把它分为五个步骤,从左腿向左开步为一,手向右上肩窝穿掌为二,手随腰转从右向左划弧为三,手划弧至身体左侧左腿上方为四,此时,必须调整身体姿势,务必做到上下对应,所谓外三合,如:肩与胯合(对应),肘与膝合,手与脚合,此时轻轻一呼气,就能感觉气沉丹田,久练小腹就有一种鼓涨的感觉,全身上下也能感觉到“整”的内劲,在整个动作完成的时候,表面上动作停住,实际上此时正是内外合一,上下相合,整劲的感觉特别明显,就如武禹襄在“十三势行功心解”所说:劲似松非松,将展未展,劲断意不断。

当然,其它太极拳的基本要求也要做到,如颈竖(虚灵顶劲),肩松,肘垂,胸开,胯缩,档圆,趾扣,中正安舒。据太极拳的资料所说,太极拳刚开始也是单招练法,不知何时才串成一个连贯的套路。徐老师对每一动作皆是如此要求,学生一般练习一段时间后皆能感觉全身有“整”的感觉,此时再配合动作的快练,练者就能身体敏捷,不但出招快,动作的劲力也能体现出来,特别在推手时,膝部的前后移动,就能感觉劲的由脚而胯而肩,形于手指,一体的感觉,也就是“太极拳论”所说的“其根在脚,发于腿,主宰于腰,形于手指,由脚而腿而腰,总须完整一气”。练习二,三年后,走趟子时就有上下相随,一动全身皆动,一静全身皆静,内外合一的感觉,全身浑然一体,好像连成一块。在推手时,人家一顶,对方觉得全身皆有抗力—由整劲而产生的内劲,从而具备了技击的内劲基矗

有关太极拳的应用,徐公伟老师强调“以静制动,后发先至,发劲于无形”。犹记得在南京的鸡鸣寺公园(1983年),老师示范太极拳化劲的运用,令余与另一个学员同时反扣老师的双手于背后,老师数一,二,三,余与另一学员即被弹开,其感觉是老师的双臂突然象蛇一样抓不住,然后人就被弹开。平时与老师推手,两人双臂相搭缠绕几圈后,老师一说开始,突然双臂变得象泥鳅,手就钻进来贴着我的胸口从上往下摸了几下,我想粘也粘不祝修炼至今,道理上明白,但实作还不是很清楚。

太极拳http://www.taijicn***/就如老师的师叔孙禄堂跟日本柔道高手的比武,令五个人按住其全身于地下,数一,五人即被弹倒(据武术资料所讲),如果真有此事,也是内家拳的化劲用至登峰造极。但余之感觉,太极拳在老师手里,是既巧妙又神奇,发人于无形。太极拳的运用,在套路纯熟之后,徐师要求对太极八法“掤、捋、挤、按、采、挒、肘、靠”的单一练习,使内劲与技法相合,也就是功法合一,这样八法就成为有血有肉的东西,成为实际操手的“着”,如王宗岳“太极拳论”所说:由着熟而渐悟懂劲(注:劲在着中的运用),由懂劲而接及神明(注:至达随心所欲的境界)。应该也是这个意思。徐老师强调太极拳的“松,沉,圆,活”,和单式采用低架子的训练,笔者修炼多年的感觉,如果把重量沉到地下。就会有一股劲从脚下传导到全身,松的越好,力量越大,所以,

能松的开,是练好太极拳内劲的关键,就如杨澄普在“太极拳说十要”所说:“练太极拳,全身松开,不使有分毫之拙劲,以留滞于筋骨血脉之间,以自缚束。然后能轻灵变化,圆转自如。或疑不用力何以能长力?盖人身之有经络,如地之有沟洫。沟洫不塞而水行,经络不闭则身动矣。如浑身僵劲充满经络,气血停滞,转动不灵,牵一发而全身动矣。若不用力而用意,意之所至,气即至焉。如是气血流注,日日贯输,周流全身,无时停滞。久久练习,则得真正内劲。即太极拳论所云:“极柔软,然后极坚刚”也”。能沉,就有了太极拳的整劲,能圆,就能支撑八面,能活,就能用“着”。更多信息参考来源地址:太极中国http://www.taijicn***/
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